这就是沈汐一上高中就拒绝做班干的理由。因为做班干不仅要有班干的学习压力，还要照顾同学，自己都照顾不好呢，还要管别人！给你管的人就罢了，不给你管的人还在背后说风凉话。

“好嘞，记住了！”

沈汐还是比较体谅班干部的不容易的。

一班的同学到齐后，化学老师便分发了练习试卷，高中老师们的手里仿佛有做不完的试卷。

科技的先进让老师们在网上刷着刷着：

诶~师大的同学给我发了一套不错的卷子！

诶~这些题目不错，我来把它弄成试卷给学生们练练手！

诶~闲着也是闲着，上网给学生们找些试卷做做……

班主任看到闹腾的学生最常说的一句话就是：

闲的吗？

很闲啊？

我看你很闲，来我办公室，我这里试卷多呢！

沈汐每每看到被抓到的同学，都会觉得他们脑袋上出现了大写的尴尬！

下课后，沈汐拿着一道化学题跑去办公室问老师，在门口徘徊了一会儿，因为就算她来问老师，这个老师也不会耐心教她。但是，不管怎么样，自己还是要付出学习的行动。

沈汐深呼吸了两次，鼓起勇气推开了办公室的门，走到化学老师身边，拿出题目。

“老师，这道题，请您再给我讲一边吧！”

化学老师喝了口茶叶茶，看都没看题目一眼，就说：“上课讲，你不听，现在又来问！”

沈汐听着这话，真觉得无语，要不是怕这老师像高一那会儿打班上女同学那样打自己，她真的很想说一句：上课讲的时候没听懂，所以才来问。

不过沈汐还是没说出口，等着老师看题再讲一遍。

在沈汐心里，自己是交了学费进来上课的，你身为老师，应该教会学生，哪条校规规定老师讲过一遍的东西，学生不能来办公室问呢？

“你去问问同学，不懂再来问我吧！遇到事情要自己解决！”

这化学老师就是不愿意教沈汐，他早就放弃了像沈汐这一类化学常年不及格的学生。

他的教学在他看来就是为了那几个能考上重点大学的学生而存在的，教完这一届学生，也就退休了。

花那么多精力在这些“差生”身上有什么用？

难道他们未来能有出息？

沈汐拿着题目，

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